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公开出版教育教学专著1部(20万字以上)或在公

时间:2019-03-16 01:56来源:未知 作者:admin 点击:
本报讯(记者 顾荣)西安市深化中小学教师职称制度改革试点的一大创新还在于提高了职称上限。与以往政策相比,中学教师增加了正高级教师专业技术资格,小学和幼儿园教师增加了

  本报讯(记者 顾荣)西安市深化中小学教师职称制度改革试点的一大创新还在于提高了职称上限。与以往政策相比,中学教师增加了正高级教师专业技术资格,小学和幼儿园教师增加了高级教师和正高级教师专业技术资格。这意味着小学和幼儿园教师的晋升通道拓宽,今后也可以评正高了。

  以前,中学教师无论干得多好,取得中教高级职称也就到头了,小学教师大部分只能奋斗到小教高级也就是中级职称,多数幼儿教师没有职称。今后,只要干得好,照样可以评为正高。目前,国家批复陕西省2012年度正高级教师评审名额94个。将由省人社厅制定下发专门文件,下达我市推荐名额,并对申报推荐工作提出具体要求。

  记者了解到,正高审批十分严格,按照评审办法要求,正高级教师由各市组织推荐,陕西省人社厅确定评审委员会并组织人员进行评审,评审结果报人社部和教育部批准。

  公开出版教育教学专著1部(20万字以上)或在公开出版的省级以上教育刊物上发表教科研论文不少于3篇,其中核心期刊不少于1篇;

  对业务水平高、业绩能力强的优秀教师,可不受学历、任职时间的要求,在符合业务条件,并满足下列条件的前提下,可破格申报上一级职称(职务)。

  (二)主持完成国家级教科研课题不少于1项,并参与完成省级课题不少于2项;

  

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