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这主要就是读了《家庭教育》这本书

时间:2019-03-15 01:22来源:未知 作者:admin 点击:
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  展开全部现在,我已经由初为人父之时的惶恐,变成了现在的颇有信心,这主要就是读了《家庭教育》这本书。说实话,知道自己要做爸爸时,是既惊喜又惶恐,喜的是自己升级了,人生变得完整了;恐的是意识到头顶的责任之重,而自己还不知道如何去教育孩子,培养孩子,尽管之前读了卢梭的《爱弥尔》,但这本还是相对理论化,可取的只是他的理念,自然教育法,顺从孩子的天性,挖掘孩子的潜能,让孩子快乐自由的成长。

  后来也买了许多其他的育儿著作,但都看不下去。偶然的机会,在一期的《中华读书报》上看到了陈鹤琴的《家庭教育》再版的消息,抱着读读看的想法买了一本。没想到,竟然像哥伦布发现了新大陆,欣喜若狂,爱不释手,里面珍藏了数不尽的珍宝。陈鹤琴是我国现代教育史上的杰出的幼儿教育专家,号称“幼教之父”。我觉得这是名副其实的称号。他对自己的第一个孩子进行了长达两年的观察,分类记录了孩子的所有表现,写出了这部杰出的幼教著作。一百多条教育原则,每一条原则都有实例支撑,正面的,反面的,自己孩子的,朋友孩子的,还有原因分析,实践建议,非常具有可操作性。而且,内容全面而具体,有卫生习惯,饮食习惯,学习习惯,游戏方法,品质养成,如何不让他哭等等。

  我认认真真地,一字不落的读完了全书,做了大量的摘抄,而且让我妈妈读了一遍,也经常对老婆讲解,以取得家庭教育原则的一致。最重要的是,学以致用,根据自己孩子的实际情况,逐步地贯彻了书中的教育原则,取得了很好的效果。比如,书中讲,一个良好习惯的养成,少则三天,多则七天。以前,我家宝宝跟我们睡的,书中讲,要养成小孩子独立的习惯,有条件的,分房睡,无条件的,分床睡。我开始让他自己睡,第一天,挺顺利,第二天,他想爬到我们大床上,爬上来一次,我把他往小床上放一次。第三天,他就很乐意睡小床了。现在是,每天在大床上吃好奶之后,主动地爬到小床上睡去了。

  孩子是每家每户的手中宝,心头肉,每个父母从孩子出生的那一刻起就全心全意的为了孩子,给他创造最舒适的生活条件,满足孩子的一切物质需求,希望自己的孩子能够成龙成凤。如何才能真正教育好孩子,如何给孩子创造一个积极上进的学习环境和家庭氛围,如何当好孩子这终生老师,如何培养孩子的良好习惯,是让每个家长都想了解探讨的问题。

  小编前段时间读了一本名为《名人是怎样教育孩子的》的教育读本,带着好奇的心情翻了几页,就被深深地吸引住了。读完全书,感觉受益匪浅,感触良多。从智慧妈妈杨澜到放任教育的潘长江,从霸气慈爱的陈道明到言传身教的徐子健,从以柔克刚的梁晓声到狠心爸爸李嘉诚,名人们的育儿经验各有千秋,但都值得做家长的借鉴和学习。

  鼓励是一种希望,是孩子成长中劈波斩浪的浆。尚在学习走路的孩子不小心摔倒了,他需要的是父母在不远的前方鼓励他站起来继续往前走,而不是家长心疼的跑过去抱起他亲一亲。孩子慢慢长大,在日常生活中会遇到许许多多类似的“摔倒事件”,父母的一句鼓励,给予孩子的是自信心,是一种对人生的积极态度,感受到来自长辈的信任,会促使他满怀斗志地面对困难,解决困难。而过分的溺爱则会泯灭孩子解决困难、接受考验的机会,削减他们独立思考,处理事情的能力。

  孩子放学回家,家长总会习惯性地问一句今天在学校表现好不好、有没有挨老师批评、作业做完了吗……这些关心的一连串的问题不仅不能让孩子舒缓一整天学习的疲劳,反而会引起孩子的反感。家长不如这样问:今天在学校过得开心吗?然后陪孩子坐下来,把电视频道换到孩子感兴趣的动漫,陪着他一起看益智积极的动画片,一起讨论动漫中的人物。孩子高兴了,家长再慢慢引导他说一说学校的情况,让孩子能够在轻松快乐的氛围里描述自己一天的学校生活,他的喜怒哀乐。

  中国有一句古话,“言传不如身教”。家庭是孩子的第一课堂,家长就是孩子的榜样,孩子衡量是非的标准往往来自父母的言传身教。身为父母,应该不断地学习,努力提高自身的素质和修养、及时改正不良习惯。在和孩子的相处中,容不得半点虚假。

  在每个人的内心深处,都渴望能够得到别人的尊重,孩子也是一样。如果家长一味地按照自己的想法替孩子安排好一切,命令式的口吻和行为只会加剧孩子对父母的反感。作为父母,应多考虑孩子的感受和需求。

  作为父母,要了解孩子心理的微妙变化,孩子放学回家,或者是和同伴一起出去玩,家长可以多和孩子聊聊天,问他今天过得开不开心,多和孩子沟通,防止孩子思想偏激,冲动甚至极端。智择优教育--免费为父母提供家庭教育咨询,并指导落地方案。

  孩子从出生到长大,从不懂事到成熟,要经过很多个过程,在这个过程里,孩子犯错是再正常不过的事情。家长想要让孩子身心健康成长,就要宽容对待孩子的错误,而不是一味的指责。多沟通,心平气和的讲道理,使孩子逐步认识到自己的错误并改正,孩子真正的心服口服了,这才有用。

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