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凤台幼儿园开展科学区培训

时间:2019-02-12 09:26来源:未知 作者:admin 点击:
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,提升教师对科学领域教育能力。近日,凤台幼儿园全体教师以科学探究活动为切入点,开展了教学培训。 本次培训,特邀爱迪生幼

  为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,提升教师对科学领域教育能力。近日,凤台幼儿园全体教师以科学探究活动为切入点,开展了教学培训。

  本次培训,特邀爱迪生幼儿科学教研中心的张军艳老师来到该园进行实地培训。首先,他梳理了幼儿科学教育的核心:激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。这是幼儿科学教育的目标也是内容。他又深入浅出地讲解了如何创设科学探究的氛围;如何创设探究的情境;以及如何把握探究式学习的四个基本环节等方面进行了深入讲解。最后,带领教师来到科学发现室进行了实地操作。

  通过理论与实操相结合的培训,教师们对幼儿科学教育有了进一步的认识,有效地促进了教师的专业成长。(郭晋萍)

  儿童的情绪和大人的不一样,孩子的情绪表达往往直接,且是通过行为来表达的。

  

  我知道你很喜欢这个玩具,可是我们已经说好今天是出来玩的,不买玩具的。如果你真的很想要,那我们就买这个玩具然后就不去玩了,买完回家,你看我们要怎么做。

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