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让农民变成产业工人

时间:2019-03-16 02:01来源:未知 作者:admin 点击:
今天开始出席全国政协十三届二次会议。大家在教育文化方面,希望我提出任何意见和建议的,可以在评论里留言啊。理性合理的建议,我一定帮大家传达。3日中午11时,全国政协委员

  “今天开始出席全国政协十三届二次会议。大家在教育文化方面,希望我提出任何意见和建议的,可以在评论里留言啊。理性合理的建议,我一定帮大家传达。”3日中午11时,全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪发出了一条微博。下午2时,俞敏洪在会场前接受记者采访时表示,他今年仍然持续关注农村教育问题。

  “我那条征集意见的微博,一个小时内有一千多条网友回复,其中最重要的问题之一就是农村老师待遇提高的问题。”俞敏洪说,农村老师的待遇应该比城市老师的待遇有更明显的提高,只有这样优质教育资源才会向农村倾斜,这需要国家政策支持。

  俞敏洪说,今年春节后,一幅照片让他印象很深:父母要离乡打工,孩子拉住父母的衣角不放。“现在农村儿童在成长过程中和父母分离的现象很严重,这关乎孩子的心理健康问题。”对此,俞敏洪建议通过调整产业布局,将沿海地区需要升级的产业往内地搬迁,让农民变成产业工人。“希望通过调整产业布局,把至少30%的农民拉回去,让他们的孩子能在父母的陪伴下成长。”

  去年,俞敏洪在一些农村小学调研时发现,很多偏远地区学校的教学楼等基础设施已经很完善,也有国家配置的信息系统,但几乎没有书籍。“城市孩子从小学到中学平均每年阅读书籍15到25本,农村孩子每年阅读大概3本到5本。如果农村孩子读书少,他们对世界的了解就有欠缺,与城市孩子的差距就会拉大。”

  

  为此,俞敏洪建议,利用互联网技术,在乡村学校设立图书馆(室)。俞敏洪认为,网络教育能成为为农村教育提供优质教育资源的渠道和工具。

  除了关注农村儿童阅读问题,俞敏洪还针对保障适龄残障儿童入学提出了建议:通过为普通学校设置单独的特殊教师编制,并将特教资源教师的职称纳入特殊教育教师职称评定体系,解决特殊教育师资不足的问题。同时,他建议各地教育部门和卫生计生部门协同建立“特殊儿童信息系统”,通过入学评估确保每个残障儿童得到合理的、匹配其能力基础和教育需求的个别化教育支持计划。

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