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好书推荐:《幼教与教师

时间:2019-07-26 05:50来源:未知 作者:admin 点击:
《幼教与教师》值得我们幼儿教师赏读。他吸取了幼儿教育的精华,值得我在教育活动中借签。《幼儿与教师》开篇就告诉我们,,教师必须要关注孩子的个性培养。是啊,孩子在上幼

  《幼教与教师》值得我们幼儿教师赏读。他吸取了幼儿教育的精华,值得我在教育活动中借签。《幼儿与教师》开篇就告诉我们,,教师必须要关注孩子的个性培养。是啊,孩子在上幼儿园的时候各自抱着自己的愿望,风雨无阻的来了,那我们应该给予孩子一些什么呢?通过学习这本书使我更加明白了,作为幼儿教师,教育的目的就是满足孩子的愿望,为他们创设美好的学习环境和自由发展的空间,为他们提供丰富的操作材料,让他们在适合的环境中自由自在的发展。

  体会最深的是:第一章的实现幼儿期的教育中的第二节,幼儿的主体性与教师的作用,每一位教师有这样的愿望,尊重每一个孩子,看他们活动游戏,帮助他们健康发展,顺利成长,恐怕没有人认为自己的所作所为是无视每个孩子的兴趣和爱好的,教师都在努力地为孩子准备多种多样的活动,并且严格按照计划让孩子参与活动,但是现实中教师的努力却变得使孩子不喜欢上幼儿园,这是什么原因呢?读完这一节我理解了、明白了,孩子有自己的欲望,有自己的个性,教师不能用自己的观点强加于人,不能主观地决定一切,要站在孩子的立场上,站在孩子的角度上去看问题。孩子有孩子的特点,教师只能扮演一个引导者观察者的角色,去正确地引导孩子,全力地支持孩子,让他们积极主动地学习、探索发展,让他们的潜能在有趣的活动中充分发挥。教师也只能是一个观察者,对每一项教育活动都要进行认真而仔细地观察。观察每一个孩子的特点是什么,哪些是适合哪个孩子的,如果教师真的这样做了,我想我们的努力就不会没有结果。反而效果会更好,孩子就会更加喜欢上幼儿园,同时也能够在我们教师的正确辅导下更健康更快乐地成长。

  通过学习,我认为作为一名幼儿教师必须彻底转变那些旧的教育观念,树立新的教育思想和教育理念,还幼儿一个真正自由活动发展的空间,让幼儿合理地去探究自己的发现,去发展自己的心智,成为一个德智体美全面发展的幼儿。通过仔细阅读,我认为作为一名合格的幼儿老师必须向自己的专业化发展,在自己的教学实践活动中了解幼儿的本质,幼儿的需要,幼儿的学习,在制订教学计划时才能为孩子提供更多的机会和发展空间,才能真正满足孩子们的需要.才能使孩子的潜能得到更好的发展。这就是这本书的真啼,也正是这本书的内涵与真正价值。

  

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