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即可开始接受高等教育

时间:2019-09-12 05:16来源:未知 作者:admin 点击:
3.认知方式差异与教育认知方式也称认知类型或认知风格,它是指个体进行信息加工时,通过其知觉、记忆、思维等内在心理过程在外显行为上表现出来的习惯性特征,具有持久性和一

  3.认知方式差异与教育——认知方式也称认知类型或认知风格,它是指个体进行信息加工时,通过其知觉、记忆、思维等内在心理过程在外显行为上表现出来的习惯性特征,具有持久性和一致性的特点,认知类型没有绝对的好坏之分,不同的个体、不同的问题情境可能适合不同的认知类型;

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  目前成人高考考试科目设置和普通高考科目接近,更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后,达到分数线,取得入学资格后,即可开始接受高等教育。成人高考不但解除了自学考试单科统考的难度,而且缓解了在职人员紧张工作的时间压力,是在职人员及社会人员提高学历的最佳选择,无论在单位晋级、职称评审、报考公务员等均与普通高校毕业享受同等待遇。

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  (4)教育心理学的深化拓展时期(20世纪80年代以来),教育心理学的体系越来越完善,研究越来越深入,视角越来越综合;建构主义作为认知学习理论的新发展对教育心理学的研究和实践产生了深刻的影响;布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学十几年来的成果,主要概括为四个方面①主动性研究 ②反思性研究 ③合作性研究 ④社会文化研究;

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