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高效培训促专业成长 四平市首届亿童魅力教师专

时间:2019-02-13 07:54来源:未知 作者:admin 点击:
2015年1月10日,来自吉林省四平地区各地市县的200多名幼儿园骨干教师齐聚四平地直街小学,参加由亿童文教主办的四平市首届亿童魅力教师专项训练营。 在本次训练营上,亿童辽宁培

  2015年1月10日,来自吉林省四平地区各地市县的200多名幼儿园骨干教师齐聚四平地直街小学,参加由亿童文教主办的四平市首届亿童魅力教师专项训练营。

  在本次训练营上,亿童辽宁培训中心主任梁敬伟、综合培训师柯欣、潘冬,和参训的教师们一起度过了快乐且充实的两天——大家围绕幼儿园“班级管理、教师礼仪、教育教学、家长工作、环境创设”等专业技能的提升进行了话题探讨。

  班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所,教师班级管理的水平直接影响着幼儿园的教育教学活动的效果。针对这一专项技能,梁敬伟老师不仅从宏观上向教师们阐述了班级管理的重要性与价值,而且从微观上和大家探讨了班级管理的方法与组织策略。

  “礼者、敬人也”,这是教师礼仪的首要原则,也是教师礼仪的灵魂所在。针对教师礼仪的专项技能,柯欣老师结合晨间接待、离园接送等工作环节,边讲解边示范边演练,现场让教师们逐一掌握站姿、手势、表情、问好、握手、询问、蹲姿和物品交接的礼仪要领。

  此外,针对教育教学,梁老师和柯老师还分别带来了《如何组织与实施数学集体教学活动》、《如何组织实施阅读集体教学活动》的专题讲解,都提出了开展集体教学活动的“一个核心——发展幼儿核心能力:一般能力和过程能力”;“两种教学途径——操作、表达”;“三种教学方法——开始、基本、结束”;“四步教学流程——预备活动,集体活动,分组活动,交流小结”。

  实践与理论相结合。现场,柯老师进行了数学示范课《我是大侦探》和阅读示范课《农场大发现》的展示,并将课程要点“教育目标、活动环节、教学方法”等融入到说课中,进一步巩固了参训教师对集体教学实施策略的理解。

  家园共育是幼儿健康成长的需要,家长是幼儿园重要的合作伙伴。针对家长工作的专项技能,潘冬老师重点阐述了家长会的组织流程、内容架构和组织技巧——设置互动游戏,形式多样化,如座谈会上分享育儿趣事等。

  都说“环境是幼儿园的第三位老师”,那么作为专业的教育者,就必须掌握各种环境的功能价值和环创方法。专项技能的最后一讲则是环境创设。不论是室内的主题墙、活动室,还是户外的走廊和楼梯,只要科学地创设,都能发挥出对幼儿的隐性教育功能。通过生动的案例讲解,潘老师强调:环境创设要以幼儿为中心,更重要的是能够使幼儿主动参与创设活动中来,让幼儿与环境产生互动效应,从而在环境中受到启迪和教育。

  

  外塑形象,内强素质。两天的训练营以专题课堂、互动游戏、演练活动、现场观摩等多种形式寓教于乐,通过引导、讲解、参与、分享、总结等环节,让教师们参与其中,深刻体验、感悟、理解、反思、触动,进而从行动上得到改变与提升。

(责任编辑:admin)
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