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开学第一次家长会上

时间:2019-04-08 23:02来源:未知 作者:admin 点击:
本报9月7日讯(记者薛琳)上课了,姐姐陪你好不好?我们先坐好,手要这样放这是今日上午太原师范学院大成第七幼儿园小三班教室里的一幕,一个稍大点儿的小女孩正在给一个小不

  本报9月7日讯(记者薛琳)“上课了,姐姐陪你好不好?我们先坐好,手要这样放……”这是今日上午太原师范学院大成第七幼儿园小三班教室里的一幕,一个稍大点儿的小女孩正在给一个小不点儿做“指导”,一边说还一边用手纠正着小家伙挥舞的胳膊和腿。原来,为缓解宝宝入园焦虑,该幼儿园专门从大班抽选小朋友,并分派到小班给老师做帮手。“哇……哇……”当天8时,正值家长送园时间,太原师范学院大成第七幼儿园小三班教室门前,刚入园三天的孩子们哭声一片,有挂在家长脖子上不撒手的,有抓着门把手不进去的,还有拉着老师的手要去找妈妈的。教室里一片哭声,教室外的家长们也没好多少,不少家长徘徊在门外,伺机向教室里张望,有的躲在角落里掩面抹着泪。

  随着各大幼儿园纷纷开学,这样的场景几乎在每个幼儿园都会上演。为缓解宝宝和家长们的入园焦虑,各个幼儿园也是各出奇招。该园教学副园长申江虹介绍,开学第一次家长会上,幼儿园就给家长们做了“如何缓解入园焦虑”的专题讲座,并安排了两个上午的时间,让家长陪同宝宝一起入园,适应新环境。9月5日,小班宝宝们完全和家长分开,开始了新的体验。没有了爸爸妈妈的陪伴,小朋友们“状况百出”,特别是早晨刚上学的这段时间,哭闹声此起彼伏。“孩子们沟通起来应该更容易,适应得也会快一些。”申江虹说,出于这样的初衷,他们就从大班抽选部分大点儿的孩子,分派到三个小班,给老师们做帮手。“这些孩子都是小班老师曾经带过的,和老师们也熟悉,所以在沟通上、协作上也比较得心应手。”申江虹介绍,这三天来,大班的哥哥姐姐和小班的弟弟妹妹们一起上课、游戏、吃饭、睡觉,既锻炼了大班孩子们照顾、沟通、生活、协调能力,也很好地缓解了小班宝宝们的入园焦虑,效果比较明显。

  

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