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幼儿教师资格证面试手工折纸类试讲技巧

时间:2019-04-11 07:08来源:未知 作者:admin 点击:
幼教资格证面试主要考核结构化,试讲(展示)和答辩三个环节,其中试讲10分钟,在一定程度上决定了面试是否合格,而试讲的类型比较多元化,主要是从讲故事、儿歌、游戏、绘画和弹

  幼教资格证面试主要考核结构化,试讲(展示)和答辩三个环节,其中试讲10分钟,在一定程度上决定了面试是否合格,而试讲的类型比较多元化,主要是从讲故事、儿歌、游戏、绘画和弹唱、手工,角色扮演这几个维度来考查考生的。

  在我们的教师资格证考试中,纸质也是作为一项技能考察我们的广大考生,它不仅仅要求大家可以讲纸质的过程完整的展示出来,更加要求大家怎么用儿童画的语言引导孩子理解、学会每一个纸质的步骤,这样不仅提高了幼儿的观察能力、想象力以及动手操作能力。现在我们就来看看在教师资格证考试当中,折纸对于我们看说有哪些具体的要求呢?

  从活动内容呈现形式上来看,是一个手工折纸活动,属于幼儿园艺术领域范畴。折纸活动在教师资格面试考试中是常考知识点,但是考察难度不高,一般考察考生能否看懂折纸图示并用儿童化的语言讲解清楚,在备考折纸技能时,考生需要在备课室进行折纸练习,折出成品,才能在试讲中表现自然,兼顾“课堂”。

  在考场上,考生在试讲时需要做到讲解清晰、语言生动。考虑到小班幼儿的动手操作能力较弱,手部肌肉发展及控制力不够完善,所以一般的折纸技能考察多为中大班,考生在组织中大班幼儿活动时,应注重幼儿的自我探索,如:培养幼儿自己看图示、让幼儿参与折纸折叠方法的讨论等,教师应该给幼儿创造一个自由探索的空间,并注意活动的趣味性。

  4.要了解各种折叠符号,例如:横虚线叫做“谷线”,是向着自己的方向对折,箭头指的方向是折叠的方向等,还要掌握对边折,对角折,向心折等折纸的技法。

  1.在教幼儿折纸的教学中注意步骤,折纸对幼儿来讲非常的考验手部肌肉的灵活,在试讲中,考生需要把握折纸步骤的难以,用生动、童趣的语言将较抽象的步骤简单化,而较为简单的步骤可以充分调动幼儿的思维能力和动手操作能力,让幼儿自主探索。

  2.折纸活动的单一设置容易造成活动的枯燥,在试讲中,考生可以借助适宜的游戏、多媒体等,多种教学方式的融合,避免出现试讲无趣,让考官“昏昏欲睡”。

  1.学习用报纸折叠小昆虫,发展手指肌肉动作,能在活动中,让幼儿学会看懂简单的图示,并独立完成折纸作品。

  2.通过添画表现出完整的昆虫形象,制成头饰,锻炼幼儿动手能力及想象能力。

  教师采用视频导入《昆虫历险记》,引导幼儿通过观看视频,了解不同种类的昆虫生活习性等,激发幼儿参与活动的兴趣,并培养了幼儿的观察能力。

  师:“在动画片中你们看到了什么昆虫呀?今天,我们把他们请到了我们的教室里(出示昆虫照片)。你们瞧,他们漂亮吗?刚才,小昆虫悄悄告诉老师,他们很想到我们班来找小伙伴,想请你们照他们的样子折小昆虫,你们乐意吗?”

  教师展示小昆虫剪纸图示,引导幼儿观察图示的折痕,讨论不同折痕的折法是什么,在哪里见过这样的折痕。

  师:“小朋友们,虚线和实线的折法有什么不同呢?,请你们仔细想一想,我们在原来的折纸活动中看见过他们么?”

  教师总结不同的折痕和箭头的含义,引导幼儿探索折叠方法,激发幼儿剪纸的兴趣。

  教师提供幼儿不同的折纸材料,方形纸和画笔,鼓励幼儿第一次尝试折纸,并积极讨论自己的遇到的问题。

  师:“现在大家自己看着图示折一折,看看我们刚刚总结的方法对不对”让幼儿初步感知折纸的方法。

  师:“在折纸中,哪一个步骤最难呢?你是怎么解决的?”启发幼儿互助学习感受,培养偶尔合作意识。

  师:“让我们跟随老师再次折纸小昆虫吧!看看老师的折叠的步骤和大家刚才的有什么不同”,引导幼儿依次说出折纸的步骤,并强调折纸注意事项。

  师:“在折纸的时候,我们要将折线压平、对齐,否则最后的小昆虫就不好看了。”

  小贴士:教师让幼儿观察折痕、箭头方向等,培养了幼儿的观察能力和自主学习能力,这也是大班幼儿在活动中重点培养的目标,在幼儿尝试完成后,教师带领幼儿再次进行折纸活动,可以加深幼儿对折叠方法的理解。

  师:“我们班的昆虫世界主题墙上面有不同的小昆虫,大家都认识么?你们的小昆虫和主题墙上的昆虫有什么不同呢?你的小昆虫有什么特点呢?”

  教师鼓励幼儿大胆评价自己作品并展示,并给每一个幼儿展示自己作品的机会,鼓励幼儿参与展示环节,增强幼儿的自信心,体验分享、成功的快乐。

  做体育游戏《捉昆虫》。玩法:幼儿戴上头饰当小昆虫,越过小山(凳子),钻过山洞(由两名幼儿两手斜上举搭成),跨过小河(吹塑纸),抓住小蚂蚁(积木),然后返回。

  山西长治 倪丽:雷老师,今天网上出我们的成绩了,我总成绩排名第一,嘿嘿,老师,多亏您的帮助,我才能考的这么理想。老师,谢谢您!

  学员宋少哲:我市区的考试也进入面试了,周五开发区就面试了,呵呵,谢谢娄喜老师。

  学员:看到王利科老师在上面辛苦喊了一天,下课都被团团包围狂问问题,我就知道是个好老师,我也希望如果能够成为老师,我也希望自己能要做到像您一样优秀。

  泉州学员张芹:杨老师,我考上了。谢谢老师,我觉得通过培训,我自信了好多,面试时一点都不紧张,所以才能通过。

  

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