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推动全省各县(市、区)用好监测结果报告

时间:2019-05-18 09:38来源:未知 作者:admin 点击:
义务教育监测结果应用是实现监测目的的关键环节。在2018年监测结果应用首批试点顺利实施的基础上,省人民政府教育督导办公室遴选建宁等5个县(区,以下简称县)作为2019年新增试

  义务教育监测结果应用是实现监测目的的关键环节。在2018年监测结果应用首批试点顺利实施的基础上,省人民政府教育督导办公室遴选建宁等5个县(区,以下简称“县”)作为2019年新增试点县,继续开展义务教育质量监测结果应用工作。

  拟通过试点引导,搭建交流共享平台,打造监测结果应用示范,以点带面,共同探索结果应用的有效模式,推动全省各县(市、区)用好监测结果报告,提升区域教育质量,促进学生德智体美劳全面发展。现就有关工作通知如下:

  2、试点县在省、市的指导和支持下,利来国际w66,针对存在问题,拟定整改方案,并在规定时间内按时完成整改事项。

  2020年4月底前:试点县完成整改提升工作,并组织自查,形成整改提升阶段性自查报告;

  1、省人民政府教育督导办公室和省教研室(监测办)组织专门人员不定期深入试点县开展调查研究,及时发现问题、分析问题,给试点县提供必要的工作指导和支持,保证试点县各项工作落实到位。

  2、试点县所在的设区市教育局要重视支持试点工作,组织教育教研有关部门加强市县联动,整合市域内外教育资源,指导、分析试点工作进展和落实情况,推动教育质量监测结果应用。有关设区市教育局于5月27日前将工作人员信息表发送至。

  3、试点县要成立工作领导小组,统筹协调各项工作。抽调具有教育教研经验与评价相关知识的专业人员(2-3人),协同做好该项工作的整改、提升和落实,确保试点工作有序有效开展。试点县教育局于5月31日前将工作领导小组及人员信息表发送至。

  

  4、该项工作由省人民政府教育督导办公室牵头,省教研室(监测办)具体负责,各有关设区市密切配合。

  省政府教育督导办公室联系人:林希顺,电话;省教研室(监测办)联系人:朱乙艺,电话:。

  2018年,省政府教育督导办公室遴选龙岩市长汀县,南平市政和县、光泽县3个县作为试点,开展义务教育质量监测结果应用工作,试点期限从2018年7月至2019年7月。

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