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厅堂高悬一块学堂的匾额

时间:2019-06-09 08:43来源:未知 作者:admin 点击:
目前在众多早教机构中,主要分为中式早教和西式早教两大类。上周,记者连续两天走访几家早教机构的试听课发现,中西式早教存在着一定的区别。 中西早教机构安排的一节试听课都

  目前在众多早教机构中,主要分为中式早教和西式早教两大类。上周,记者连续两天走访几家早教机构的试听课发现,中西式早教存在着一定的区别。

  中西早教机构安排的一节试听课都是45分钟,中式早教只能由一名家长陪着孩子进教室听课,西式早教可以父母两人一起带孩子上课。

  在中式早教,课上会安排做运动、玩玩具、讲故事、做游戏等环节,从中老师还会穿插教给家长一些育儿理念,特别是针对在育儿过程中容易犯的毛病进行提醒。比如家长喜欢一口气给孩子买很多玩具,还有家里玩具被扔得到处都是等。在课上玩玩具时,老师就会提醒家长,宝宝喜新厌旧,每次买玩具最多只买两个,等宝宝玩了一段时间,不喜欢了再买新的,不要一次买太多,否则“淘汰”得太快,很浪费。在课堂上,孩子们每次玩了玩具,老师都会强调“玩具从哪里来,放回哪里”,给孩子灌输良好的习惯意识。在看书讲故事环节,老师主要给孩子看动物图书,然后绘声绘色地介绍每个动物的特点。

  在西式早教中,课程上几乎全是“玩”,亲子课堂主要是家长陪孩子做运动、做游戏。一节课下来,借助教室里丰富的器材,孩子几乎全在动,运动量相当大,身体活动能力有很大长进。在游戏环节,课上大量运用了宝宝们喜爱的泡泡、纱布等道具,令宝宝们玩得很“嗨”。课上老师全程用英文教学,无论是背景音乐还是老师唱的歌曲全是英文的。

  体验中,不少家长表达了自己的想法。李女士说,她想让孩子一次性完全吸收是不可能的,毕竟孩子还不到3岁,通过上早教课提高孩子的注意力很重要,这样有助于孩子3岁以后上幼儿园,以及以后读书学习。而中式早教在这方面比较擅长,所以她选择了中式早教。

  而在西式早教机构试听的王先生说,中式早教突显中式教育理念,上课时孩子们都坐得好好的,而西式早教上课很随意,强调释放孩子的天性,这一点他更认同。“等到孩子上小学了,接受的都是中式教育,还是趁现在多元化地学习,感受一下西方的教育理念。而且最打动他的是西式早教的全英文教学,能给孩子良好的语言环境,对以后学英语有帮助。“可能是受西方教育理念的影响,我观察发现经过西式早教的孩子更活跃,更大方。”

  记者在体验中发现,也有家长对西式早教的“玩”有些不理解。譬如有一名带孩子前来试听的妈妈就惊讶地问老师:“怎么全是玩?”她认为花钱在这里玩有些不划算。对此王先生则认为,孩子太小,能学些什么?通过早教,孩子能玩得开心,在玩中开发智力就够了。

  前日,先后让孩子上过中式和西式早教课程的马先生夫妇总结说,西式早教的音乐课内容很好,中式早教的脑力课对孩子很有帮助。

  在体验和采访中,记者也发现中西式早教也有相同的地方,那就是都非常注重培养孩子的交往能力、团队合作能力。譬如试听课一开始,孩子们都要首先由家长代劳进行“自我介绍”,向大家问好,并接受大家的问候;课堂上,孩子们一起做游戏、踢球、传球等,这些活动能令他们不认生,从小喜爱交朋友。(闫天浩)

  为了不让宝宝认生、娇气、不合群,越来越多的父母为孩子选择早教培训,家长们都愿意让孩子多去跟其他小朋友接触,一起学习和玩耍。可体验完各种早教机构,真正选择起来,还是觉得好难选,许多家长纠结于上中式早教好还是西式早教好。德贤雅学堂和美吉姆,完全是两种教育理念,也是东西方差异的体现,丁丁爸爸和逸逸妈妈各自体验完中西早教课程后纠结了:好难选择,中和一下就好了。

  陈娜表示,西方的早教以尊重孩子个人意愿为主,注重培养孩子独立的个性和实际动手能力,让孩子从小便开始接触社会生活,因此西方孩子的自信心很强,对人对事都持乐观态度,对生活充满自信和期待。

  刘宏波表示,中式早教注重责任和担当,对自己、对他人、对家庭、对社会的责任。“信、义、仁、德、忠、孝、勇、智”,这些都是中式早教的基本教育思想。正气磅礴、大义凛然的爱国主义传统,不仅培养了个人的优秀品格,更培养了爱国精神和民族气节。

  “十一”期间,丁丁爸爸带着孩子到德贤雅学堂体验了课程。这家中式早教机构还原了私塾时代的面貌,厅堂高悬一块学堂的匾额,两边是一副工整的对联:诗书逸趣芝兰德润真君子,经史宏图事业谋通大丈夫;正中央挂着“至圣先师孔子像”,像下是一张八尺讲台,环绕讲台的是几排素色长桌。在这样的环境下,丁丁爸爸带着孩子诵读了一下午《弟子规》《论语》等经典国学。知之者不如好之者,好之者不如乐之者“这些我不懂,孩子这么小能明白是什么意思吗?”丁丁爸爸产生了困惑。

  “我的孩子就上中式早教,中式好。凯时娱乐注册。”佳妮妈妈认为,中式早教教导孩子应该主动去帮助其他小朋友,而且要在第一时间去帮助别人,这种做人道理强调的是一个人的责任,对身边其他人的责任。当身边的人陷入困境时,一个人应有帮助人的意识和敢于帮助别人的勇气。这种教育思想让孩子学会了团结和勇敢,更有利于孩子的健康成长。

  德贤雅学堂创办人刘宏波以英语课举例介绍,通过游戏以及生活中的一些内容来让孩子们接触英语,会让他们觉得这是一件很自然、很有乐趣的事情,而不是一门课程。

  逸逸妈妈早期去了一些西式亲子班试听,虽然觉得孩子对这种模式不排斥,但环境和老师素质一般,让她并不满意。上周日她又去了美吉姆,感觉硬件设施很好,就是对部分英语课程不太喜欢。孩子才3岁,连中文都讲不清楚,能学好英语吗?另外,儿歌和音乐都是外国的,是不是西化得太厉害了?逸逸妈妈对过于西化的早教课程产生了担忧。

  “我的儿子豪豪现在2岁多了,6个月就开始接受早教,现在理解能力和语言表达能力都很强。”豪豪妈妈说,美吉姆的老师英语都很棒,见了孩子非常亲热,豪豪一到这儿就喜欢上了。上了半年课程,他现在不仅能说些简单的英语,而且还会哼唱英文歌,相信会对孩子将来的英语学习有帮助。

  2岁多的宝宝正处在语言敏感期,早期的英语课并不会教宝宝具体的英文单词和语法,先为宝宝建立一个英语环境,熟悉英语语感,这种方式比较自然,不会使宝宝对英语产生抗拒感,譬如唱英语歌、做互动游戏,并不要求孩子们死记硬背单词。

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