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刚入园的幼儿教师随笔

时间:2019-07-24 14:58来源:未知 作者:admin 点击:
实践教学是班主任工作室的核心任务,为了了解班主任学员的管理情况,周老师深入到成员所在的班级,通过调查、听课、研讨等途径,把握了第一手资料,在此基础上和学员面对面沟

  实践教学是班主任工作室的核心任务,为了了解班主任学员的管理情况,周老师深入到成员所在的班级,通过调查、听课、研讨等途径,把握了第一手资料,在此基础上和学员面对面沟通,引领学员反思提升管理艺术。她非常重视班会课的设计,要求全体成员利用业余时间认真撰写班会设计方案,完成小学阶段系列主题班会活动方案的编写。活动方案根据年级段不同分设八大系列呈螺旋式上升进行设计,如:养成教育系列、班集体建设系列、理解感恩系列,有“自律、慎独——从我做起”、“科学上网,你会了吗?”、“成功就是每天进步一点点”、“一起走过的日子”、“微笑走过花季雨季”、“生命如歌”、“让优秀成为一种习惯”、“唤醒幸福”以及“做一名优秀的毕业生”;五年级学生的“我爱我家”、“亮出我的风采”、“新时代的女生风采”、“走出心灵的独木桥”、“让我们走到一起来”、“主动学习赢得学习的主动”。为青年班主任专业化发展提供具体可操作的指导。

  内容简介:阅读本书的过程将使你在思想深处经历着案例研究的过程。在这一过程中,同伴会与你携手,专家会与你同行;你会获得看待问题的新视角、揭示现象的新纬度、改进教育教学的新动力。

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