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探讨与家长沟通的有效方法与途径

时间:2019-09-18 13:12来源:未知 作者:admin 点击:
情况分析:本班有2-3岁宝宝33人,其中男孩21人,女孩12人,男孩略多于女孩。其中有14人是2岁半-2岁11,19人2岁-2岁半,整体宝宝年龄偏小。其中3名宝宝上过早教中心,其余大多数宝宝由

  情况分析:本班有2-3岁宝宝33人,其中男孩21人,女孩12人,男孩略多于女孩。其中有14人是2岁半-2岁11,19人2岁-2岁半,整体宝宝年龄偏小。其中3名宝宝上过早教中心,其余大多数宝宝由外公、外婆或爷爷奶奶抚养,老人包办教多,孩子不会自己穿、脱衣服,大小便不会自理,有的甚至还要尿裤子,不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭,不会使用小勺,都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯,宝宝有的是边吃饭,边跑,有的是边玩,边喂着吃饭,把饭含在嘴里,有部分宝宝有严重的挑食现象。还有部分特殊宝宝:如1号小朋友有过敏体质,有的爱爬高、玩水等。宝宝在家中都有午睡的习惯。但是花样百出,有的迟入睡难入睡,有的要大人陪着睡,有的要含着奶嘴睡,有的喜欢抱着被子。在家中孩子说什么,就是什么,比较溺爱。同伴之间不会交往,不合群,7有争夺玩具,打闹现象。还有的个别宝宝不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度,还有2位宝宝不稳,平衡能力差,需要教师帮助。 本学期班级保教工作重点安排如下: 九月份保教配合工作重点: 1、保教人员共同制定适合宝宝年龄特点及需要的保教配合常规要求,体现适合宝宝的培养方法及策略。 2、探索稳定宝宝情绪喜欢集体生活的方法与途径,注意观察婴宝宝的情绪变化、和生理变化,及时做出相应处理。。 3、创建教养角,提高家园沟通的有效性。 4、跟随老师做简单的模仿操及游戏。 教育工作重点: 1、稳定情绪。采取家访、过渡、大带小等有效措施,帮助宝宝消除入园焦虑,尽快适应宝宝园生活。 2、创设良好的班级环境迎接宝宝,加强宝宝对新环境的认识与熟悉。 3、逐步建立一日生活、游戏、体育活动的常规,使宝宝逐渐适应集体生活。 4、教育宝宝知道有便意的时候要入厕,有困难可以找老师。教育宝宝礼貌待人,说普通线、培养宝宝爱父母、老师、同伴、宝宝园的情感,观看中大班的家园合作开展的庆“国庆”器乐演唱活动。 教科研工作重点: 1、开展结对子互动活动,制定专业成长计划与互动培养计划。 2、加强师德师风建设,探讨与家长沟通的有效方法与途径。 3、探讨交流稳定新生情绪、适应宝宝园集体生活的有效方法。 4、探讨科学合理制定周计划与逐日计划的方法,加强各活动间的有机联系与整合。 家长及社区工作重点: 1、宝宝入园前,给家长发新生温馨提示,帮助家长做好宝宝入园的准备工作。开新生家长会,做好新生入园前的准备。 2、做好家园互动宣传工作。 3、与家长共同开展“宝宝成长档案”资料的收集工作。 十月份 保教配合工作重点: 1、在生活活动中,根据宝宝的实际情况及存在问题,寻求解决方法,继续培养宝宝良好的一日生活常规。 2、培养宝宝生活自理的能力。(洗手、穿鞋、穿裤子等) 3、教育宝宝遵守活动规则,安全开展各种活动。 4、培养宝宝参加体育活动的兴趣,发展宝宝的基本动作,爬、跳等动作。 教育工作重点: 1、科学合理地安排组织宝宝的一日活动,执行新的作息制度,加强各环节教育内容的有机整合,教育活动安排突显宝宝年龄特点的课程模式。 2、创设宽松自由、积极互动的语言交往环境,支持、鼓励宝宝在活动中坚持用普通线、创设运动区,激发宝宝参加户外体育活动的兴趣,活动中注意安全。 4、教宝宝正确的洗手、擦脸、上厕所的方法, 教科研工作重点: 1、探讨宝宝教养的有效方法。 2、探讨宝宝课程设置的方法与途径。 3、开展0—3岁研究,开展外出参观学习活动。 家长及社区工作重点: 1、成立班级 “家委会”。 2、开展家教咨询活动。 3、充分利用家长及社区资源,开展家长助教活动。 十一月份 保教配合工作重点: 1、根据存在问题,多形式培养宝宝良好的生活、卫生习惯。 2、学习必要的安全知识。(不到危险的地方、会向老师求助) 3、加强宝宝户外锻炼,开展丰富多彩的户外活动,鼓励宝宝积极参与。 4、根据天气的变化,及时给宝宝更换衣服。 教育工作重点: 1、11月中下旬开展园庆活动。 2、在各种活动中,培养宝宝认线、指导宝宝在活动之后将玩具宝宝送回家,要爱护玩具。 4、教宝宝与人交往的良好行为。 5、培养宝宝喜欢动植物,亲近大自然的情感,组织秋游活动。 教科研工作重点: 1、开展57年园庆的庆祝与年会工作。 2、继续开展0—3岁研究活动,探讨宝宝教养的有效措施与方法。 家长及社区工作重点: 1、开展57年园庆家园同乐活动。 2、开展家教讲座活动。 3、利用家长及社区资源开展秋游活动。 十二月份 保教配合工作重点: 1、教育宝宝不怕冷,坚持上幼儿园;加强冬季防寒措施的执行。 2、学习必要的安全保健知识。(冬季保健、防治疾病等) 3、教育学习自我保护的基本常识。 4、适当增加活动量,增加宝宝户外活动的时间,培养宝宝基本动作的协调。 5、在体育活动中,培养宝宝团结友爱的良好行为。 教育工作重点: 在各种活动中,鼓励宝宝用语言表达自己的想法。 结合“迎新年”,开展长大了活动。 教科研工作重点: 继续开展0—3岁研究活动,探讨宝宝教养的有效措施与方法。 二级教师开展教育教学评优活动。 3、制定庆元旦家园同乐活动计划。 家长及社区工作重点: 1、开家长座谈会或进行家长问卷调查活动。 2、庆元旦家园同乐活动。 元月份 保教配合工作重点: 对宝宝的生活、卫生习惯、自理能力、安全、保健、运动方面进行综合评价与分析。 教育工作重点: 1、做好期末宝宝的教育及培养工作,对于能力弱的宝宝进行个别帮助与教育。 2、观摩、记录、分析宝宝的发展情况,进行动态评价。 教科研工作重点: 1、总结经验,开展交流研讨活动。 2、探讨对宝宝进行动态评价的有效方法,研究改进策略。 家长及社区工作重点: 开展家园汇报活动。 2、家园配合做好宝宝寒假的教育工作。

  1、保教人员共同制定适合宝宝年龄特点及需要的保教配合常规要求,体现适合宝宝的培养方法及策略。 2、探索稳定宝宝情绪喜欢集体生活的方法与途径,注意观察婴宝宝的情绪变化、和生理变化,及时做出相应处理。。 3、创建教养角,提高家园沟通的有效性。 4、跟随老师做简单的模仿操及游戏。...教育工作重点: 1、稳定情绪。采取家访、过渡、大带小等有效措施,帮助宝宝消除入园焦虑,尽快适应宝宝园生活。 2、创设良好的班级环境迎接宝宝,加强宝宝对新环境的认识与熟悉。 3、逐步建立一日生活、游戏、体育活动的常规,使宝宝逐渐适应集体生活。 4、教育宝宝知道有便意的时候要入厕,有困难可以找老师。教育宝宝礼貌待人,说普通线、培养宝宝爱父母、老师、同伴、宝宝园的情感,观看中大班的家园合作开展的庆“国庆”器乐演唱活动。

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