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我们注重培养孩子的自我管理能力

时间:2019-10-19 08:02来源:未知 作者:admin 点击:
本专业专注全面发展+个性潜能的开发。培养热爱学前教育工作,使之具备良好的政治思想、职业道德、科学人文素养,掌握扎实的学前教育专业理论知识和技能,具有较强的幼儿教育教

  本专业专注全面发展+个性潜能的开发。培养热爱学前教育工作,使之具备良好的政治思想、职业道德、科学人文素养,掌握扎实的学前教育专业理论知识和技能,具有较强的幼儿教育教学实践能力、优良的幼儿科学养护理念与能力,能够在各类托幼园所、学前教育培训机构、儿童社会教育机构、儿童文化事业单位承担保育、教学、管理等方面的工作,具备宽适应性、可持续发展的高层次技术技能型的实用人才。

  各位家长朋友: 下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢! 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育,这也是今天我们召开家长会的目的。 1、本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。在活动进行中:我们面向全体、注重个体,从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动,以游戏为主,让他们在玩中学,在操作中得到发展;在活动之后,我们老师之间也会及时交流、反思,并和个别幼儿谈话,了解他们的学习情况,给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。 2、在我刚接触这些孩子的时候,我发现许多的孩子没有自我管理的意识。针对这个情况,本学期,我们注重培养孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。其实只要掌握了方法,一些看似很难的事情,通过孩子自己的实践和经验,在孩子们面前变得简单了。现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外,还能整齐归放好;除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外,还能帮老师拿水果、搬学具、镇里玩具。他们得到的,除了技能还有爱。

  幼儿园中班期末家长会总结:分享幼儿现阶段情况 (1)就餐情况。 ①邀请家长观看一段9月拍摄的幼儿进餐的视频(这段视频没有经过修饰,完全呈现幼儿的自然状态)。 ②邀请家长共同讨论: 孩子目前吃饭的困难有哪些? 您认为是如何造成的? 您认为家庭可以如何改善或调整?幼儿园可以配合做些什么努力? (2)午睡...情况。 ①邀请家长观看一段9月拍摄的幼儿午睡视频。 ②邀请家长共同讨论: 孩子目前午睡困难的主要问题是什么? 您认为可以如何避免? 你们小组可以贡献什么策略或资源? (3)大小便情况。 ①介绍本班幼儿如厕的情况。 ②展示信息:日本、美国的孩子一岁半开始学习擦屁股的方法。 ③家长自查:各小组有多少孩子能够独立地擦屁股? ④讨论交流:用什么样的方法让孩子事半功倍地学习擦屁股? ⑤提供《生活课程安排表》 (4)穿、脱衣服的情况。 讨论话题 ①小组讨论。 线: 如果您的孩子在幼儿园被同伴抓伤了,或打了,您的感受是怎样的? 线: 怎样减少孩子生病?家庭和幼儿园分别要做什么? ②小组汇报。

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