为帮助中小学心理教师的成长与发展，由静安区教育学院德育室杨红梅老师领衔的心理教师团队翻译了美国宾夕法尼亚州西部West Chester大学咨询与教育心理学系教授Richard D•Parsons博士的三本书。它们是《学校里的焦点解决治疗——将理论转化为实践》（杨红梅、陈保华译）、《学校里的认知治疗——将理论转化为实践》（杨红梅、康元艺译）和《学校里的行为治疗——将理论转化为实践》（沈闻佳、曹琳珠译）。这三本书被列为“中小学心理教师的视角与行动丛书”，已于2013年10月由中国轻工业出版社出版发行。

　　据悉，杨老师组织团队翻译该系列书籍的缘由是：学生心理辅导是一项临床实践工作，不仅需要专业知识，还需要专业技能，需要不断学习、不断反思。杨老师坦陈：“书中的个案和咨询都发生在中小学校园里，不仅呈现了在咨询过程中‘可以使用的技术’，还有‘为什么用这个技术’的诸多反思。”她表示，在实际翻译过程中，教师个人也从大师的案例中丰富学术素养、积累咨询经验，构架了理论和实践的桥梁；非常期待这套书籍可以为中小学心理辅导教师提供帮助。