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安幼六期杜玉琴学习总结

时间:2019-02-22 21:57来源:未知 作者:admin 点击:
以及专业感统老师一对一全程跟踪指导)要点四:亲子互动我们一直强调,感统训练应该以游戏的方式进行,让孩子在不知不觉中获得能力的提高,而家庭当中的感统训练尤其如此。所

  以及专业感统老师一对一全程跟踪指导)要点四:亲子互动我们一直强调,感统训练应该以游戏的方式进行,让孩子在不知不觉中获得能力的提高,而家庭当中的感统训练尤其如此。所以,家长在对孩子进行感统训练的时候一定要做好与孩子的互动,让孩子在良好的亲子互动过程中既获得能力的提高,又感受到家人亲情的温暖。最后,老岳还要对家长朋友们提出忠告:家庭是孩子的第一成长环境,而家庭当中的感统训练则是在用最少的投资,为孩子的成长铺垫最坚实的根基(这也是老岳创办家庭感统训练指导班的起心动念所在)。所以,孩子语言能力差有哪些方法请各位家长一定当好孩子的第一任老师,结合感觉统合方面的知识,并遵循上述四大要点。

  幼儿天性喜欢新鲜活泼的事物,如果教师在面对同一个教学活动时,能变换说话方式,会使幼儿更听自己的话,更愿意配合自己完成各项活动。如用小红吃饭快,大家能跟她吃得一样快吗?代替之前的快到时间了,大家快点吃的说法,会使幼儿感到好奇,从而愉快地按照教师的要求去做。

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  ★自己穿好隔天晚上准备好的衣服,但父母可帮助检查鞋带是否系紧、衣服裤子是否穿反;

  此时,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,尽管你不能指点股市,笑傲政坛;尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。

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